高中化学课堂教学中的情境创设研究

作者：崔建营

来源：成才之路, 2020, (27): 98-99.

• 高中化学
• 课堂教学
• 情境创设
• 创新能力

创设有效的课堂教学情境,能够激发学生的学习兴趣,有利于学生积极思考、善于合作、提升能力,有利于引发学生的深度思考,促进学生创新能力的提高。教师要面向全体学生,充分调动学生参与课堂的积极性,给学生搭建展示自我的舞台,让学生在课堂上尽情展演,在轻松愉悦的氛围中获取知识,提升素养。