“互联网+”教育背景之下，海量优质资源也实现了共享与开放，这直接激活了教学生态系统。素质教育环境下，自主学习能力成为大学生立足于信息化社会必不可少的技能，同时也是优化教育教学、促进学生全面发展与提升的关键，而为了能够有效发展学生这一能力，本文也对“互联网+”背景下大学生自主学习能力培养的教育教学展开了研究。
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