任务驱动教学模式在高职护理教学中的应用

作者：程莎静

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2018, (02): 92-93.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2018.02.036

• 任务驱动教学模式
• 高职护理教学
• 教学情境
• 自主学习
• 合作交流

本文主要介绍了任务驱动教学模式的概念,并结合高职护理教学基本情况,就任务驱动教学模式的应用提出相应对策,主要包括创设教学情境、提出学习任务、开展自主学习、进行合作交流等内容。实际应用表明:任务驱动教学模式能调动学生学习热情,有利于角色互换,激发课堂活力,提高学生团队合作精神。

• 单位
  九江职业大学