在地方开放大学人才培养工作中有意识的对立德树人根本任务进行研究并探索立德树人的实践路径,是新时期素质教育改革的主要研究方向之一。本文将地方开放大学立德树人实践路径作为研究对象,对运行立德树人根本任务的机制进行了探索,保障立德树人根本任务在开放教育领域得到稳定运行。
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