作为一名从教多年的高中数学教师,每当迎接高一新生时,总是满怀期望同时也面临一个问题:如何做好初高中数学教学的衔接?经常会遇到这样的情况,高中数学在解决问题时要用到某一公式或方法,学生往往会说:"老师,这个公式或这个方法我们初中没学"。这时教师就得临时改变教学计划,不得不停下来对将要用到的知识进行讲授。此外,刚刚迈入高中校门的学生对高中的教学内容和教学方法会有很多"不适应"。如何做好初高中数学衔接是我们每一位数学教师需要认真思考的问题。
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