南京中医药大学积极探索中药学专业硕士研究生培养模式,从双师流动、平台融合和制度健全等方面加强校企深度合作,在研发和生产方面协同创新,实现了校企双赢。构建的"校企深度合作,协同创新双赢"培养模式,可为高校专业学位研究生培养提供良好的借鉴。但由于"产学研"合作的基础不扎实,培养研究生缺乏顶层设计,尚未建立联合资源共享平台,无法有效整合双方办学资源和科研条件,校企合作较为松散,因此必须找准切入点,进一步改革和完善。
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