摘要

1+X证书制度是一个新政策,代表了职业教育的新方向,试点工作正如火如荼进行。通过对与本专业相关的几个技能证书标准进行研究,分析找出与某课程相关的知识点、技能要求,并融入该课程内容,结合X证书的特点设计课程教学方式、考核评价和建设课程资源等,总结制定课证融合的课程标准方法途径等经验,对推行1+X证书制度下制定课证融合的课程标准有借鉴意义。