例谈乡土地理资源在地理教学中的渗透

作者：郑益班

来源：福建基础教育研究, 2021, (10): 94-96.

• 乡土地理
• 地理教学
• 问题设计

文章运用问题式教学的问题设计理念,结合学生所在家乡的乡土地理资源,作为学习情境与地理知识有效结合。从学生所在家乡挖掘教学资源,让学生参与乡土地理问题的提出、分析和解决过程,从而培养地理思维和核心素养。