随着新课标改革的不断深入和发展,对话教学这个全新的教学模式在小学数学教学课堂中被广泛的应用,展现出强大的生命力。对话教学突破了传统数学教学课堂的模式,有效地变革当下的教育教学课堂,改变了学生的基本数学思维模式,成为提高数学教学课堂有效性的有利手段。作为新时期的教育工作者,教师必须在实践中积极探究对话教学的应用,以推进数学教学课堂的进一步发展。
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