探析九年级英语教学中学生分化现象及应对策略

作者：刘红梅

来源：家长, 2020, (24): 176.

• 九年级
• 英语教学
• 分化现象

在九年级英语的教学过程中存在着两极分化的现象,这种现象会严重影响到课堂的学习效率,如果学校对这种现象不引起重视,则会严重影响到学生的日后发展。本文将结合实际的教学案例,对九年级英语教学过程中出现两极分化现象的原因及对策进行探讨。