摘要

<正>长沙高新区金桥小学以"健康第一"为指导思想,深化体教融合,面向全体学生,以尊重学生个体差异、满足学生不同需求为目标,全面推进"体艺2+1"实验,积极开发适合学生个性发展的体育课程项目,培养学生终身体育的意识,提高学生综合素养,促进学生健康发展。学校一直视体育课程为核心课程,引领教师研究"体育走班制教学"、大课间活动、心理健康、校内外体育俱乐部等阳光体育运动的开展,