小学数学课堂教学中有效情境的创设

作者：钟雨

来源：启迪与智慧(中), 2021, (07): 38.

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<正>数学不仅是重要课程之一,而且是一门实用性超强的课程,对于提升学生独立思考能力、创新思维能力以及动手操作能力等都有着极大的促进作用。现阶段,大多数小学数学教师都是采用灌输式的教学方式,重视知识技能讲解,而忽视了学生在这个过程中的能力提升。情境式教学通过设置有趣、丰富的情境让学生参与其中,不仅让抽象的知识变得简单具体,而且让学生通过实践提高数学思维能力。