为解决当前农村实现“幼有所育”向“幼有优育”转变面临的突出问题，采用鲍尔拜社会支持理论框架，从国家给予的制度性正式社会支持、家庭或亲属给予的非正式社会支持、社区提供的准正式社会支持三个角度分析农村婴幼儿养育支持现状。分析认为，发展农村婴幼儿托育服务可获全面性收益，但农村婴幼儿所获回应性照护及早期学习支持严重不足，故应努力构建由高校志愿者、农村妇女、社会志愿者三大力量协同为农村婴幼儿提供科学陪伴服务的公益模式，强力助推国家制度性支持落地见效。
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