摘要

中职教育和普通中学教育有一定的差异性,为了照顾学生情感和学习状态,在班主任管理中应加入更多人性化因素,将情感艺术作为一种教育方式,突破学生的心理防线,了解学生的感情需求,推动学生健康成长。