让课例研究助力专业成长

作者：王林波

来源：师道, 2017, (09): 40-41.

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<正>至今依然清晰地记得那次教研活动,特别是教研员的点评,让在场的几位男老师,包括我深深地垂下了头。那是我工作的第二个年头,区上搞一次大型的教学观摩活动,年轻的我十分好学,踊跃报名参加了活动,并且习惯性地早早来到会场,坐在了第一排。两位上课的老师都是市区级的

• 单位
  陕西师范大学