本文主要是对独立院校设立视觉传达设计专业工作室制教学模式进行了探索与研究,主要包括树立切实可行的独立院校教学理念、建立"双师型"教学团队、设立相匹配的课程体系、提倡开放灵活的教学环境四个方面。旨在根据独立院校发展状况和设计市场行业要求,积极探索符合自身特点、切实可行的视觉传达设计专业工作室制教学模式,提高学生实践应用能力,有效解决就业问题和学生社会适应能力。
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