摘要

应用能力作为学生初中数学教学过程中的基础能力,其能力的提高和运用是迎合新课标标准的现实要求。因此,在初中数学教师在进行课堂实践时,应该以培养学生的应用能力为出发点,通过情景教学、课堂互动等方式来强化学会逻辑思维应用效能,积极发挥应用能力对学生初中数学课程的促进作用。