能源材料课程授课方法探索——以电化学教学部分为例

作者:卢周广; 袁惠敏; 程化
来源:中国教育技术装备, 2019, (20): 85-91.
DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2019.20.085

摘要

能源材料是材料科学与工程专业的一门核心专业课程,内容涉及面广。以电化学教学部分为例,设计三位一体的教学模式,即电化学基本理论是基础,分不同的能源材料专题讲解和讨论,结合配套的创新实验实践,形成"理论—讲解—实验"三位一体,让学生在学习中进行课题研究,在课题研究中加深对知识的理解和掌握。

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