双语教育课程体系建构

作者:付东明; 方晓华
来源:新疆师范大学学报(哲学社会科学版), 2013, 34(04): 94-102.
DOI:10.14100/j.cnki.65-1039/g4.2013.04.001

摘要

双语教育的课程体系是双语教育的载体,是实施双语教育的途径和形式。文章分析了双语课程的涵义,阐述了双语课程体系建构的内容,概括了双语课程的四大板块结构,提出了实施双语课程的具体措施。

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