学术资本主义是一个商业色彩较浓的国际概念,可以视为大学教师学术创业所处的时代背景;学术资本转化是一个体现功能与方向的本土概念,可以视为大学教师学术创业的使命追求;学术资源转化是一个强调能量增殖与双向转化的新生概念,可以视为大学教师学术创业的运行轨迹。大学教师学术创业本土化理论的探索与构建要以学术资本主义作为时代背景,以学术资本转化作为使命追求,以学术资源转化作为运行轨迹。本文基于"学术资本"的三个关键词,分别从环境维、方向维与行动维出发,构架大学教师学术创业的"学术资本三元论"。
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