提升小学语文教学有效性的策略研究

作者：张丽

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (11): 8.

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教学有效性是广大教师一直以来都在努力追求的目标,因为只有提高教学的有效性,才能发挥出学科教育的功能和作用,有效优化学生的学习效果,促进学生的全面发展。但由于传统教学观念的长期影响,当前很多小学语文教师都只是一味地向学生传授和灌输知识,导致学生的学习兴趣被削弱,教学效率和质量也因此无法得到有效的提升。对此,本文将从精心设计课堂导入、优化课堂提问环节与巧妙融合信息技术三个方面出发,系统地分析与研究提升小学语文教学有效性的基本途径和科学方法。