摘要

以工作过程为导向的职业教育理念已在我国职业教育广泛推广应用。本文针对高职家禽生产技术课程的传统教学存在的不足进行了分析,从教学内容、实践体系、教学方法、考核方式等方面进行了深入探讨与研究,通过教学应用取得良好效果,以期适应当前家禽生产对畜牧兽医专业人才的需求变化。