中学历史课堂史料教学的反思与建议

作者：郭林

来源：福建基础教育研究, 2020, (07): 88-90.

• 史料教学
• 核心素养
• 史料实证
• 论从史出

在新课改、新考改的大形势下,史料教学成为践行历史学科核心素养的重要途径之一,但在实施史料教学的过程中,也会陷入各种形式主义的误区,只有认真反思这些问题产生的原因,才能够提出更加科学合理的建议,真正发挥史料教学的作用。