基于蓝墨云班课的混合式教学模式在呼吸与循环系统疾病教学中的应用

作者：孙晓琪; 胡馨予; 杜林

来源：中国卫生产业, 2018, 15(19): 94-96.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2018.19.094

• 蓝墨云班课
• 混合式教学
• 临床医学

信息化教学已成为医学高等职业教育的必然发展趋势,混合式教学以线上线下有机结合的优势在教育界掀起热潮。该文以该校临床医学专业的专业核心课程-呼吸与循环系统疾病课程为例,以蓝墨云班课为载体,探讨基于蓝墨云班课的混合式教学模式的教学环节和过程,分析蓝墨云班课在课前、课中及课后3个阶段的应用情况及教学效果,为开展信息化教育教学改革提供思路和方法。

• 单位
  长春医学高等专科学校