摘要

<正>随着新课程的改革与发展,开展小学德育工作,教师应当摒弃传统理论讲授式教学模式,应当结合学生的认知规律以及新课程标准要求,有效应用科技手段,进一步提高学生的思想道德认知水平,将科技文化渗透在小学德育工作中,有助于创新工作形式,提高学生思想道德认知,进一步丰富校园文化。一、以科技文化引领德育理念创新从当前我国科学技术发展现状中,能够看出科学技术就是生产力,也是人类物