摘要

<正>文本解读本单元以"传统文化"为主题,以浅显的韵文、故事、词串为语境,融识字教学与传统文化的感受于一体。本课是人民教育出版社自编故事,借助"贝"字,突显的是汉字文化。本课要学习15个生字,1个多音字。"财、赚、赔、购、贫"是和"贝"字直接有关系的生字。教学时,要根据形声字的特点,引导学生从字形和字义上去思考发现,辨析识记;"甲、骨"二字可结合甲骨文