摘要

教学评价作为小学数学课堂教学的一个重要环节,是教师改进教学方案以及学生查漏补缺的重要依据,加强评价方式方法的创新运用研讨意义重大。本文立足于小学数学课堂教学,就如何有效开展教学评价进行探讨。