虚拟仿真教学法在工程爆破实验中的研究

作者：胡振华; 王颖^*; 王崇革; 李朋

来源：实验科学与技术, 2020, 18(05): 91-96.

• 工程爆破
• 虚拟仿真
• 实验教学
• 人机交互
• 安全教育

工程爆破具有高危险、高成本、高能耗行业特性,很难在实验室开展真实完整的实验项目。该文介绍了工程爆破虚拟仿真实验教学项目的开发及应用,综合运用信息化技术,采用"互联网+教育"教学模式,模拟真实的爆破环境,为学生提供一种新型有效的实训平台,推动和引领高等教育教学与现代信息技术的深度融合。

• 单位
  山东省土木工程防灾减灾重点实验室; 山东科技大学; 土木工程与建筑学院