案例式多维立体化教学法的在信息类课程中的研究与实践

作者：李芳; 齐剑峰; 崔静; 李婷

来源：现代计算机(专业版), 2015, (23): 62-64.

• 案例式
• 多维立体化教学

针对理工类计算机专业信息类课程的教学与课程特点,讨论以案例为牵引,引用心理学和教育学的思想,在尊重学生心理变化与差异的同时实现协同式层级化教学方法,并在信息技术基础课程中应用,以提高教学效果。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学