建立英语阅读档案袋,提高高中生英语阅读能力的实践探究

作者：龚迪颖

来源：校园英语, 2019, (15): 132.

• 阅读能力
• 阅读档案袋
• 评价

新课程背景下,对高中学生的英语阅读能力提出了更高的要求,但是仅仅依靠课本、练习册上的阅读材料很难满足学生的实际需要。本文探讨了通过建立英语阅读档案袋为学生提供自主学习和相互交流的机会,鼓励学生通过阅读、探究等方式发展阅读技能,促进学生的自我发展。