基于“生命生长”愿景的职业学校生涯教育实施路径初探

作者：陆洋

来源：职业教育(中旬刊), 2020, 19(01): 39-41.

• 生命生长
• 职业学校
• 生涯教育

职业学校开展生涯教育行动,提高生涯教育质量,是新时代职业人才培养的重要任务。"生命生长"愿景分别从学生的专业成长、特长发展、品味提升、终身生长四个维度为职业学校开展生涯教育指明了实施路径。引导和帮助学生认清自我,理清职业与自身发展所需,构建职业发展规划,助力学生终生生长,奠基品质人生。