<正>新时代背景下,劳动形式多元化,知识型、技术型、创新型的创造性劳动越来越多。作为班主任和导师,笔者以班级为场域,进行了一系列劳动教育探索,开展了丰富的项目化学习活动、职业体验微课程与社会实践活动,培育学生的创造性劳动能力和劳动素养,提升劳动教育实效。一、开展项目化学习活动,培养学生创造性劳动能力
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