关于小学语文古诗鉴赏教学的若干思考

作者：李月香

来源：科普童话, 2020, (20): 42.

<正>语文古诗为小学语文课程中的重要组成部分,教师需要按照学生的实际学习情况设置教学形式,提高古诗鉴赏教学工作的完整性,培养学生的古诗理解能力、鉴赏能力。但现阶段小学语文古诗鉴赏教学中存在盲目性、随意性、片面性、缺失性等四个问题,教师需要从优化教学情景、开展课堂活动、提高教师综合素养三个角度对提高小学语文古诗鉴赏教学质量的策略进行整理,以达到优化小学语文整体教学质量的目的,希望为关注这一话题的