农村初中语文整本书阅读教学策略研究

作者：董君华

来源：试题与研究, 2021, (10): 31-32.

• 初中语文
• 整本书阅读
• 问题分析
• 解决策略

初中语文阅读教学,应侧重于深度阅读,而整本书阅读是实现深度阅读的方式之一。初中语文教师要精心设计阅读活动,积极引导学生进行整本书阅读,提高学生的阅读能力和思维能力。本篇文章就农村初中语文整本书阅读教学中所显现的问题,提出具体可行的解决策略。