摘要

<正>笔者所在的学校处于城乡结合部的国家级开发区,城市暂时不能容纳的流动儿童大量汇集于此,成为学生群体中的一个特殊群体。他们来源广泛,几乎涉及全国的各个省份,家庭背景情况十分复杂,父母有的是大型企业的管理人员,有的是外资企业的普通员工,也有的是自主创业的进城务工人员。对这一特殊群体的关注与研究就成为了学校工作中的一项重要常态工作,学校从管理人员到每一位一线教师都需要在持续不断的研究中提升教育效率。