国家提倡的给学生减负不止是课后作业量的减小,真正的减负应该来源于课堂效能的提升,对于知识点较为抽象的物理学科来说,实验是建立在学生的理性思维与感性思维之间的桥梁.将创新实验引入到课堂中,可取得非常好的课堂效果,能提高课堂效能.本文结合教学实例,阐述了创新实验在新授课中的作用,为提高课堂效能、减轻学生负担、培养学生物理思维提供教学实践指导.
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