高等医学教育护理专业自学考试临床实习分析

作者：包忆婷

来源：临床医药文献电子杂志, 2019, 6(35): 176.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2019.35.130

• 高等医学教育
• 护理专业
• 自学考试
• 临床实习

目的 探讨高等医学教育护理专业自学考试临床实习。方法 选取2016年3月～2017年3月参加高等医学教育护理专业自学考试临床实习的护理人员48名,采用调查问卷的方式对其进行调查。结果 通过调查结果显示理论知识的优秀率为52.1%相对较高,个人素质的优秀率为35.4%相对较低,操作技能以及个人素质均存在未达标的情况,在操作技能、理论知识以及工作态度方面,自我评价以及护士长评价无差异性(P>0.05),但是个人素质方面自我评价以及护士长评价存在差异性(P<0.05)。结论 培训加考核方式能够提高学生各方面的能力。