摘要
<正>学习目标1.能听、说、读、写单词white, hair, black, uncle,cousin,thin(重点)2.能认读、理解并会用句型He/She has...介绍人物的外貌。(难点)教学准备学生每人准备一张全家福(可以是照片,也可以是图画)。教师将每个学生的全家福搜集到一起,插入情景音乐制作成PPT,并转换成PDF格式。Step 1. Pre-reading Greeting and leading-in.T:Hello! How are you?Ss:Hello! We’re fine,thanks.