摘要

统编小学语文教材把口语交际板块独立设置,编排合理,目标明确,选题精当,内容丰富。教学实践中,教师要在认清教材、展开话题、课中训练、课外拓展、教学评价等课堂环节上多下功夫,落实训练点,优化课堂教学流程,提高口语交际课堂教学有效性。