摘要

大学生英语学习可持续发展能力的培养,是大学英语教学改革的目标。甘肃高校地处西部,在培养大学生英语学习可持续发展能力方面存在种种限制性因素,需要因地制宜采取针对性的有效策略来逐步推进大学英语教学改革。