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摘要
<正>高中语文的整合式教学是在新的教育形势、教学理念与教材条件促导下提出的一种崭新的教学手段与课程操作方案。相对于那种把学习活动分割为孤立的、片段的、只注重单向传输的教学方法而言,整合式教学倡导一种整体的、融合的、多元的、互动的教学模式。整合式教学是一个内涵丰富、寓意深刻的概念,这源于它所扎根其上的一套教育哲学观念以及语文教育本身在教育价值观、教学素材、教学方法上的丰富性与多元性。整合式教学对于传统语文教学理念和方法不啻为一场大胆的革新运动,对于它的探索与研究也将成为大规模语文教学改革的有效组成部分,但目前国内中学语文教育界对所谓"整合式教学"并没有一个严格规范
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