“后真相”时代如何重构青年网络素养

作者：尹航; 刘武铭

来源：北京教育(高教), 2020, (03): 25-28.

• “后真相”时代
• 青年
• 网络参与行为
• 网络素养
• 重构

"后真相"时代对于青年参与网络行为、心理和青年网络素养产生了深刻的影响,通过讨论青年网络参与者心理特点及其成因,分析"后真相"时代青年网络参与行为失范对个体、社会和国家带来的影响,并在此基础上提出从构思教育内容、建设教育队伍、创建清正环境和重新参与网络实践四个方面重构青年网络素养的建议。

• 单位
  国际关系学院; 北京大学