摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在高中化学教学中,将信息技术与化学相结合能够充分运用信息技术的趣味性,激发学生学习兴趣,提升课堂教学质量。因此,本文首先分析了高中化学与信息技术深度融合存在的问题,然后探究其具体融合策略,以供参考。