数学的核心是问题和解决,所以完整的、自然的、合理的数学教学由三部分组成——一是自然地、合理地发现问题与提出问题,二是自然地、合理地分析问题与解决问题,三是自然地、合理地深化问题与拓展问题.文章根据实际问题中学生思维时遇到的阻碍进行分析,引导学生自然地、合理地思考问题与反思问题.
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