基于核心素养的高中物理解题策略探究

作者：周建勇

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (18): 73.

• 核心素养
• 高中物理
• 解题方法

基于核心素养的高中物理解题策略探究。首先分析出通过加强审题建立模型训练、掌握已知条件进行推理、总结解题思路和经验三种策略。从而分析出物理教师的丰富多样解题手段,为学生进行指导与帮助,引导学生形成一个良好的解题思路,提升学生的解题效率。