当今很多小学生因不知如何写作而畏惧写作,教师应在平时的语文阅读教学中渗透写作训练。本文以《珍珠鸟》一课为例,阐述了如何对动物外形的描写而进行写作迁移训练的三个要点:一是要一切从学生实际出发,因材施教;二是要做好充分的准备,讲解具体;三是要根据学生实际,适时"扶放"。