初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养策略探析

作者：潮力孟

来源：科幻画报, 2020, (05): 59.

随着义务教育的深入发展,培养学生的想象力、创造力逐渐成为美术教育的重要目标之一。想象力既指人在现有事物上,创造一种新鲜事物形象的能力。想象力的发挥需掌握一定的生活经验,拥有创造性思维。在美术教学中,培养学生的创造与想象能力主要体现在从不同方向观察事物发现新鲜元素,从自己的作品中进行推测想象,变换思维方式,深挖学生创造艺术作品的潜在能力。本文以美术教学中创造能力与想象力对于创作的重要影响为主题,并探析相应的培养策略。