浅谈少数民族地区英语教学的现状——以三河口中学为例

作者：杨永

来源：读写算, 2018, (14): 173.

• 少数民族农村英语教育
• 第三语言
• 英语教学
• 课程标准

本文笔者以实际的基层教学经历为主,分析了其执教地英语教学的现状,主要存在的不足之处。