在高校美术教学中,油画课程的地位越来越突出,逐渐受到教学和学生的认可和接受。因此,高校想要培养出高素质的油画人才,就应该从学生的个性化发展出发,为每一个学生设计合理的教学方式和培养计划,使其具备专业的审美能力和美术思辨能力,在提升绘画技巧的同时,为步入社会、参与人才竞争打好基础。本文主要研究高校油画教学个性化培养的审视和思考。