渗透化归思想 发展数学思维

作者：梅伦辉

来源：中学数学教与学, 2018, (02): 14-16.

<正>数学中有一种思想方法,通过观察、分析、类比、联想等思维过程,可以将复杂问题变成简单问题,把未知变成已知,把抽象变得直观,这就是揭示问题之间联系,实现转化的"化归思想".在数学教学中渗透化归思想,有助于发展学生的思维能力和解决问题的能力.一、复杂向简单转化,逐个击破复杂问题往往是由简单问题经过变形、修饰等处理而来的,因此,在观察、分析的基础上,运用化归思想把问题剥茧抽丝、去伪存